校風(fēng)端正，教師正派，校園文明，是當(dāng)今大廠城區(qū)第二小學(xué)的生動寫照。城區(qū)第二小學(xué)圍繞立德樹人根本目標(biāo)，大力倡導(dǎo)“陽光辦學(xué)”理念，深入開展文明校園創(chuàng)建，著力構(gòu)建“文明、和諧、陽光”校園，取得了明顯成效。
加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，健全校園管理機制
學(xué)校成立了以校長為組長、分管德育工作副校長任副組長、班主任為成員的文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與建設(shè)“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型”黨組織相結(jié)合，積極落實黨建工作責(zé)任制，強化黨員隊伍建設(shè)，做到有計劃、有舉措、有成效。重要事項一律經(jīng)校代會民主協(xié)商決定，充分尊重教職工民主權(quán)利。每學(xué)年舉辦兩次家長接待日和師生談心日，廣泛征集全社會的意見建議，健全家校合作辦學(xué)，實現(xiàn)家校聯(lián)動。
加強思想道德建設(shè),營造文明風(fēng)尚
該校通過廣泛開展主題班隊會、演講征文比賽、組織專題學(xué)習(xí)等方式，推動核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦，在廣大師生中叫響“24個字”。抓住重要節(jié)日教育節(jié)點，全面推進“我的中國夢”主題教育實踐活動。依托德育課、少先隊隊會和心理健康教育課，在全校上下開展“爭做播撒陽光的人”主題實踐活動，通過舉辦“德育講堂”“陽光孝梯”微課程、“講孝道故事、做孝順孩子”故事比賽等活動，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)，促進學(xué)生身心健康。廣泛開展“美德少年”“陽光男孩”“陽光女孩”評選和文明班級、文明教師、三好文明學(xué)生評比表彰活動，師生參與率達到100%，實現(xiàn)了身邊榜樣學(xué)習(xí)宣傳常態(tài)化。
加強師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師隊伍素質(zhì)
該校以“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”為主題，組織師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育，每學(xué)期末進行專題考核評比，引導(dǎo)教師自覺規(guī)范行為，堅守師德底線。每年投資10萬元用于教師培訓(xùn)，與北京清華附小、杭州拱宸橋小學(xué)等名校建立了長期合作辦學(xué)關(guān)系，先后組織教師外出培訓(xùn)135人次，有效提高了教師教學(xué)水平，形成了結(jié)構(gòu)合理梯次發(fā)展的教師隊伍。教職工自發(fā)成立了“陽光學(xué)子救助基金”，己幫助35名貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
加強校園文化建設(shè)，營造良好校園氛圍
該校將“陽光辦學(xué)”理念融入每年定期開展足球?qū)官悺㈥柟怏w育節(jié)、漢字聽寫比賽等文體賽事，依托學(xué)校少年宮設(shè)立了古箏室、舞蹈室、書法室等15個專用教室和28個活動項目，設(shè)計制作了校徽、校標(biāo)、校訓(xùn)等校園文化符號，激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)，共建校園文明。在操場、樓道、教室等顯著位置張貼懸掛標(biāo)語、展板、公益廣告和名言警句，高標(biāo)準(zhǔn)實施校園凈化、綠化，發(fā)動學(xué)生認領(lǐng)校內(nèi)植物，把教學(xué)樓變成一座立體教科書。
2016年至今，該校先后被評為“全國文明校園”“河北省文明單位”“廊坊市文明單位”“廊坊市文明校園”“廊坊市少先隊紅旗大隊”“廊坊市女職工建功立業(yè)標(biāo)兵崗”等榮譽稱號。