關于印發《關于組織開展文明校園精神扶貧、文化扶貧共建工作的實施方案》的通知
全縣各有關中小學校：
經縣委領導同意，現將《中共大廠回族自治縣委宣傳部、大廠回族自治縣精神文明建設委員會辦公室、大廠回族自治縣教育和體育局關于組織開展文明校園精神扶貧、文化扶貧共建工作的實施方案》印發給你們，請結合實際認真貫徹落實。
全縣各市級以上文明校園（城區二小、一中、二中、城關小學、祁各莊中心校、北塢小學、邵府小學、陳府小學、職教中心、南寺頭小學）請參照本方案制定本校文明校園精神扶貧、文化扶貧幫扶共建工作實施方案、本年度幫扶共建工作計劃和幫扶共建工作責任分工，請于6月20日前蓋章后報送縣文明辦。幫扶共建工作實施方案確定后，各有關中小學校要立即啟動一系列幫扶共建活動，并做好實景圖片、簡報文稿等檔案資料的留存工作，于6月27日前分別向縣文明辦報送本校幫扶共建工作匯報材料（要求內容突出思路舉措及經驗做法，實事求是，層次清楚，重點突出，數字詳實）、5張幫扶活動實景圖片，并附電子版。聯系電話：03168822623，電子郵箱：dcwmb2017@sina.com。
關于組織開展文明校園精神扶貧、文化扶貧共建工作的實施方案
根據省、市、縣委關于深入開展精神扶貧、文化扶貧工作的安排部署中關于開展文明校園與經濟社會發展有相對滯后地區辦學條件較差的中小學校進行結對幫扶的有關要求，按照市委宣傳部、市文明辦、市教育局《關于組織開展文明校園精神扶貧、文化扶貧共建工作的實施方案》的要求，結合我縣實際，縣委宣傳部、縣文明辦、縣教育和體育局特制定實施方案如下：
一、總體要求
貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習貫徹落實習近平總書記“扶貧先扶志、治貧先治愚”的重要思想，樹牢“四個意識”，弘揚和踐行社會主義核心價值觀，遵循就近就便、雙方自愿原則，充分發揮各級文明校園的示范引領作用，發揮自身優質教育資源的輻射帶動作用，自覺履行精神扶貧、文化扶貧的社會責任，組織與其它中小學校結對幫扶共建，實現教書育人、教育事業發展與脫貧幫扶的良性互動。
二、幫扶共建學校
各級文明校園與其它中小學校結對幫扶共建
三、幫扶共建時間
2019年6月—2020年12月
四、幫扶共建內容
（一）對文明校園創建工作進行幫扶
幫扶學校要幫助受助學校深入開展文明校園創建，按照《廊坊市中小學校文明校園測評體系》標準，重點圍繞“思想道德建設好、領導班子建設好、教師隊伍建設好、校園文化建設好、優美環境建設好、活動陣地建設好”重點內容，指導受助學校廣泛開展各項創建活動，探索形成“文明植入”的常態機制，深入貫徹“立德樹人”根本要求，開展城鄉學生“手拉手共成長”活動，以良好校風帶動淳樸村風、鄉風，收到“培養一個、帶動一家、輻射一片”的良好效果。
（二）對學校管理工作進行幫扶
幫扶學校要幫助受助學校樹立科學的辦學理想和理念，制定中長期發展目標和發展規劃，完善各項管理制度，規范辦學行為和日常工作管理，提高管理水平；加強校風、教風、學風、校園文化建設和班級管理，開展心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的學習與交流。研究制定幫扶計劃，實施覆蓋學校管理、教育教學、文化建設、校園環境等幫扶工程，幫助學校建立心理健康輔導站、校史館、廣播站，為提高受幫扶中小學校文明校園創建工作水平奠定堅實基礎。
（三）對教育教學工作進行幫扶
幫扶學校指導受助學校規范和落實教學工作常規，加強基礎教育課程改革和教育教學研究，積極更新教育觀念，改革教學方法，不斷提高教育教學質量；加強實驗室、功能室、圖書室建設和實驗教學，開好信息技術課，充分利用現代教育教學手段尤其是信息化手段，切實提高教學效率和水平。探索形成久久為功、善作善成的推進機制，為鄉村學校培養時代新人提供可靠保障。
（四）對師德師風建設進行幫扶
幫扶學校指導受助學校制定教師隊伍發展規劃和培訓計劃，開展師德師風建設，提高教師職業道德素養、業務能力和教學水平。要探索形成結對幫扶的穩定機制，幫助受助學校打造一支優秀教師團隊，通過結對幫扶，加強交流提高，實施“校長素質提升工程”。
（五）對困境學生進行幫扶
幫扶學校要組織和發動師生及社會力量對受助學校的留守兒童、殘疾兒童、貧困家庭兒童、單親兒童、孤兒等困境兒童提供力所能及的關愛和幫助。
幫扶學校要通過發動具有專業專長的教師志愿者，以培訓輔導員、定期進校輔導、網絡資源共享、聯辦活動等方式，充分發揮自身優質教育資源的輻射帶動作用，自覺履行精神扶貧、文化扶貧的社會責任示范帶動作用，自覺履行精神扶貧、文化扶貧的社會責任示范帶動作用，推動城鄉教育均衡發展。
五、實施步驟
分四個階段落實完成：第一階段2019年6月至7月，學校結對幫扶工作全面啟動，確定幫扶學校和具體幫扶形式、幫扶內容；第二階段2019年8月至12月，各項幫扶活動全面推開；第三階段2020年1月至6月，幫扶工作深入開展，取得明顯成效，被幫扶學校整體辦學水平顯著提高；第四創段2020年7月至12月，被幫扶學校基本實現教育現代化。
六、工作要求
1.統一思想，提高認識。全縣各有關中小學校要把文明校園結對幫扶共建工作作為今年精神文明建設的重點工作，作為全縣精神文明戰線聚焦精準脫貧主戰場、激發貧困群眾脫貧致富內生動力的實際行動，作為慶祝新中國成立70周年的重要工作舉措，擺到重要位置，精心組織實施，高效圓滿地完成各項任務。
2.強化督導，抓出實效。全縣各有關中小學校要按照本方案要求分別制定本校文明校園幫扶共建實施方案，明確幫扶雙方職責任務、保障措施，緊密結合其它教育管理和教學工作，把共建工作融進去、帶起來。要加強組織推動，強化督導，引導全縣各級文明校園加入幫扶共建行列，建立精神扶貧、文化扶貧綜合保障機制，讓精神文明的種子在全縣各中小學校生根開花結果，讓精神文明的力量點燃少年兒童的心靈火種。
3.加強宣傳，營造氛圍。全縣各有關中小學校要把宣傳工作貫穿幫扶活動各環節，聯系縣級媒體深入宣傳幫扶先進經驗。縣級報紙、電視、網絡媒體要開設專題、專欄，深入挖掘文明校園結對幫扶工作好經驗好做法，通過多種形式講好精神扶貧、文化扶貧的感人故事，在全社會形成關注、支持、參與精神扶貧、文化扶貧的濃厚氛圍。
附件：大廠回族自治縣文明校園結對幫扶共建信息表