（本網(wǎng)訊 記者楊迪）從教十九年來，他腳踏實(shí)地，孜孜不倦，投身三尺講臺(tái)，以“有料”的課堂和“有愛”的態(tài)度，詮釋了一名教育工作者教書育人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，他就是大廠一中高二年級(jí)主任、高二七班班主任兼地理教師劉海輝。
“給學(xué)生講為什么，遠(yuǎn)不如學(xué)生向老師提出為什么。”這是劉海輝經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。每一節(jié)課，劉海輝都會(huì)細(xì)心收集學(xué)生反饋的問題，精心設(shè)計(jì)教學(xué)主題，耐心講解課程重點(diǎn)，多給學(xué)生自主嘗試的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谒急媾c體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在他的引導(dǎo)下，學(xué)生的主動(dòng)性得以充分激發(fā)，他的地理課堂也成為了很多學(xué)生的“心中摯愛”。
教而不研則淺，研而不教則空。劉海輝在教育教學(xué)課題研究上積極探索，由他主研的省級(jí)課題《高中生生涯發(fā)展的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系的研究》《新課標(biāo)中高中地理研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的研究與實(shí)踐》等均以優(yōu)秀等級(jí)結(jié)題，為高中階段地理教學(xué)提供了新思路和新方向，也進(jìn)一步提升了教師的專業(yè)素質(zhì)。
嚴(yán)教愛生，清風(fēng)沐桃李；敬業(yè)務(wù)實(shí)，明月潤初心。多年來，執(zhí)著的敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、扎實(shí)的工作能力，讓劉海輝贏得了家長信任和學(xué)生尊重。正是憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著堅(jiān)守和對(duì)學(xué)生的深情厚愛，他先后榮獲“廊坊市先進(jìn)德育工作者”“大廠深化教育改革先進(jìn)個(gè)人”等多項(xiàng)榮譽(yù)。
不計(jì)辛勤一硯寒，種花容易樹人難。劉海輝始終堅(jiān)持以學(xué)生為本，把服務(wù)學(xué)生成長成才作為教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，用智慧作經(jīng)線、熱愛作緯線，在傳授學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，更幫助孩子們繪就精彩的“人生地圖”。